2、探究长方体的特征师：我们已经认识了长方体各部分的名称，现在我们将要研究长方体有哪些特征大家可以从面、棱、顶点三个方面进行研究，下面以小组为单位开展研究，研究时可以利用桌上的材料，加上你的巧手，做出一个或两个长方体，在做的过程上，各小组要齐心协力，然后摸一摸，数一数，量一量，比一比，看看你有什么精彩的发现并将你们的发现填在报告单上附表面棱顶点个数形状大小关系条数长度关系个数长方体（设计意图说明：这个环节我提供了大量的制作材料，以小组为单位让学生根据自己的兴趣、愿望制作长方体，让学生调用直观感知、生活经验、做中观察，做中模仿、做中探索、做中发现，做的过程将实物、表象、模型建立联系，对特征有浅表的认识

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决3对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

五、总结课文，布置作业请同学们认真、流利地朗读课文第2课时一、复习生字激趣导入1、出示词语，同桌比赛，看准认得又快又准2、出示生字，开火车认读]3、提问：上节课我们认识了小熊和小鹿，熊妈妈说，他们都是守信用的孩子，这是为什么呢我们一起来学习课文二、精读理解，感悟内化(一)学习第1自然段1、自由朗读，提问：妈妈要带小熊去奶奶家，他高兴吗从哪儿能看出来2、试着读出小熊的高兴(指导读好儿化音：直打滚儿)3、你什么时候也会乐得直打滚儿]4、齐读第1自然段(二)学习2—4自然段小熊这么想去奶奶家，为什么又没去呢1、指名读2—4自然段，其他人划出对话2、小熊为什么一定要在家等小鹿(强调：答应)3、男女生分角色读对话](三)学习5—6自然段妈妈走了，小熊一个人坐在凳子上等小鹿来

王熙凤，古典小说《红楼梦》中人物，金陵十二钗之一，贾琏的妻子，王夫人的内侄女，贾府通称凤姐、琏二奶奶她长着一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚她精明强干，深得贾母和王夫人的信任，是荣府的实际施政者，她高踞在荣府几百口人的总理宝座上，口才与威势是她谄上欺下的武器，攫取权力与窃积财富是她的目的，最终却落得个“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”的下场下面看一看相关信息吧王熙凤虽然能干，但是随着贾府的没落自己的地位也一点点开始受到威胁直到被完全剥夺那么王熙凤最终的命运结局是怎样的呢高鹗续写的后四十回版本中对王熙凤的命运安排是否符合曹雪芹的原意呢马瑞芳教授将为我们做出精辟独到的分析

• ·天一冷，血压又来“捣乱”？需要做好哪些事，才能稳住血压？
• ·九华山在哪个省哪个市哪个县
• ·介绍5款瘦身营养餐的做法
• ·小学三年级数学教案【通用15篇】
• ·张柏芝的三胎是谁的
• ·肝炎是怎么来的，6个诱因，早知道早预防
• ·小学三年级英语上册教案模板5篇
• ·男人身体若有哪些表现，可能肾“透支”了，自我检查一下
• ·舌苔厚黄边有齿痕啥办 了解原因有效治疗
• ·网络安全主题班会教案(精选5篇)
• ·“管往嘴，迈开腿”是最好的减肥方法
• ·芒果可以放冰箱冷藏吗
• ·小孩可以吃白芍的功效与作用,孩子可以吃白芍吗
• ·二年级数学教案例子优秀3篇
• ·导致烂脚丫出现的原因是什么，如何注意
• ·螃蟹、登科、状元考卷……这些送考文物又火出了圈