教学重点：了解童话的特点教学难点：学习拟人的修辞方法教学准备：郭沫若的《山茶花》一、揭示课题，质疑导读媒体出示问题1、板题、齐读2、读了课题，你会产生哪些疑问3、归纳出示问题(1)文章出现的几种花各有什么特点(2)读了课文，你受到哪些启示4、了解作者及其作品(1)读题(2)质疑问难培养发现问题、提出问题的习惯二、自主学习、深入理解1、自由轻声读课文，要求读准字音，把课文读通顺，不添字，不漏字2、交流读书情况(1)通过读书，你了解到什么(2)你还有哪些不理解的内容(3)课文的'主题是什么3、自由读课文4、交流读书情况培养学生自主学习的能力三、研读体悟，合作探究相应出示媒体1、在上面的问题中自由选择一个或两个，反复读课文，自我揣摩，自我感悟

高血压病发率高，该病不仅出现在老年群体中，如今在儿童、青少年身上也常看到但偏偏高血压早期没有明显症状，不少人都会掉以轻心如果血压未能及时得到控制，可导致身体各个器官缺血，引起心脏、肾脏、大脑等器官的病变，对健康造成严重危害那么“造就”高血压出现的，是什么呢01不少人把高血压的出现，归咎于食盐太过有道理吗这种疾病跟食盐摄入过多是有很大关系的现如今，高盐饮食充斥着我们的生活，从火锅、麻辣烫再到咸菜、咸鸭蛋、火腿、腊肉，这些重口味的食物让人们趋之若鹜，但高盐食物摄入过多，对健康有很大危害食盐中含有钠离子，盐摄入过多，可造成水钠潴留，血管的阻力就会增加，并引起高血压随着血压升高，心血管负担也会加重在患上高血压之后，如果仍未控制好盐的摄入，可严重损伤到心脑血管的健康

同学们，只要我们用心去观察和品味，我们就会发现“美”就在四季的更替，“美”就在我们身边(七)结语、寄语：[幻灯3]踩着时间的脚步一路走来，我看到了你，也看到了我自己我看到你，从往日充满天真烂漫的少年儿童，长成为如今充满__活力的青少年我看到你，正从今时勃发热情的青少年，走向坚强伟岸的成年在你身上，我仿佛看到了翻滚升腾的麦浪在你身上，我仿佛闻到了夏日涌动着的成熟了的麦香在你身上，我触摸到了收获希望的喜悦在你身上，我听到了生命成长那紧张的脚步声在你身上，我才发现，生命里的夏天到了这正是一个“收获之已有而希望还未尽”的生命季节，这正是一个“承前启后、生命交替”的生命旺季来吧，朋友，勇敢挑起肩上的两季，用我们的活力大声赞美这个生命里的黄金的夏季吧

接着出示黄色饮料，说明y的好朋友是yellow,通过游戏“变魔术”训练yforyellow（2）学习短语goodnighta、手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“goodnight”天亮了，要起床了，说：“goodmorning”b、游戏：小扇子转转转出示扇子，转到月亮说：“goodnight”转到太阳说：“goodmorning”说得好的给予粘粘纸奖励中班英语教案：颜色活动目标：1、幼儿大胆的介绍自己的名字2、学习英语单词：3、幼儿对英语活动有兴趣活动准备：小猫木偶彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把活动过程：一、介绍自己1、helloboyandgirls2、canyouintrouduceyouself

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